•“ El objetivo de la didáctica, en general, no es enseñar a los alumnos sino conseguir que los alumnos aprendan. Enseñar es un concepto insuficiente, no garantiza el aprendizaje, que es un proceso sobre todo personal en el que el verdadero protagonista es el propio alumno.
La base de toda buena didáctica que ayuda a aprender es partir de la propia experiencia del alumno e introducir un interrogante. Como decía la doctora Montessori, “ el niño tiene la inteligencia en la mano”, es decir, todo lo que se palpa a nivel sensorial llega al cerebro. La experimentación de los niños es fundamental, por lo tanto, para el aprendizaje. El pensamiento lógico se va estructurando, se va consolidando, madurando, hasta hacer posible la construcción de conceptos, a partir de la acción sobre los objetos, de la experiencia, de la propia realidad cotidiana. Los materiales manipulables son, por lo tanto, fundamentales en la enseñanza de las matemáticas. Es muy diferente aprender a contar haciendo una ficha con dibujos que hacerlo con objetos reales que el niño toca , mueve, junta, separa…”… *
* Maria Antónia Canals: Maestra de maestros,…
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